Összefoglaló

ÖSSZEFOGLALÓ 

A jelen tanulmány arra vállalkozik, hogy holisztikus megközelítésben tárgyalja a mentálhigiénés szolgáltatások professzionális fejlesztésének kibontakoztatását a Nyíregyházi Egyetemen. A témához szerves módon kapcsolódik a különböző elméleti kontextusok megragadása is, amely a lelki egészség védelmének alapkérdéseit, a reziliencia, a coping és a folyamatos aktivitás értelmezéseit is előhívja. A Nyíregyházi Egyetemen 2021-től működő Mentálhigiénés és Esélyegyenlőségi Központ számos folyamat megvalósítása mellett a mentálhigiénés szolgáltatások professzionális szervezésére is vállalkozott az egyetemi polgárság támogatása érdekében. Mindezek vonatkozásában a jó gyakorlatok, az elméleti és praktikus megközelítések, az alkalmazott lelki egészségvédelmi technikák is hatékonyan támogatják az egyetemi közösség mentális állóképességét, megteremtve a kapcsolódás mindennapi lehetőségét a felsőoktatási intézmény belső és külső szférájában egyaránt. 

Kulcsszavak: mentálhigiéné, lelki egészség, egyéni konzultáció, egyetemi polgár

ABSTRACT 

The present study attempts to discuss in a holistic approach the professionalization of mental health services at Nyíregyházi University. For all that it is also essential to grasp the different theoretical contexts, which is the spiritual the basic issues of health protection, resilience, coping and continuous activity it is also necessary to interpret its interpretations. Operating at the University of Nyíregyháza from 2021 In addition to the implementation of many processes, the Mental Health and Equality Center a the university community also undertook the professionalization of mental health services in order to support. To this end, good practices, theoretical and practical approaches, applied mental health protection techniques are also effectively supported by it the mental stamina of the university community, creating everyday connections opportunity. 

Keywords: mental health, individual consultation, university citizen

FELHASZNÁLT SZAKIRODALOM

Allport, G. W. (2000): A személyiség alakulása. Kairosz. Szentendre.

Bagdy Emőke (1996): Hivatás és személyiség. In: Bagdy Emőke szerk.: A pedagógus hivatásszemélyisége. KLTE Pszichológia Intézet. Debrecen.

Barabásné Kárpáti Dóra–Olajos Judit–Körei László (2023): Az egészségfejlesztés lehetőségei
a felsőoktatásban. In: Rusinné Fedor Anita szerk.: Tudomány: út a világ megismeréséhez.
Debreceni Egyetemi Kiadó. Debrecen.

Csepeli György (2023): Értékek ébresztése. Kocsis Kiadó. Budapest.

Dávid Mária (2012): A tanácsadás és a konfliktuskezelés elmélete és gyakorlata. Szent István
Társulat, az Apostoli Szentszék Könyvkiadója. Budapest.

Dienesné Kovács Erzsébet (2005): A vezetés mentálhigiénéje. In: Láczay Magdolna–Berde
Csaba szerk.: Menedzsment. A Nyíregyházi Főiskola Gazdasági és Társadalomtudományi
Kar kiadványa, Nyíregyháza.

Donders, P. Ch. (2020): Reziliencia. Hogyan fejlesszük lelki ellenállóképességünket, és előzzük
meg a kiégést? Harmat Kiadó. Budapest.

Fonyó István szerk. (2000): Fejezetek a konzultáció pszichológiájának témaköréből. Ursus
Libri. Budapest.

Kézdi Balázs (1999): A mentálhigiéné paradigmáiról. In: Bagdy Emőke szerk.: Mentálhigiéné.
Elmélet, gyakorlat, képzés, kutatás. ANIMULA. Budapest.

Körei László (2023): A családok mentálhigiénéje. In: Margitics Ferenc szerk.: Család-pszichológia. Kery Publishing. Budapest.

Körei László (2022): Az érzelmi intelligencia és a reziliencia területeinek teoretikus és praktikus megközelítése az óvodáskori fejlesztésnél. In: Toma Kornélia szerk.: Tervezés és fejlesztés az óvodában. Az óvodapedagógus-képzés múltja és jelene. Készség- és képességfejlesztés óvodáskorban. Pedagógiai tervezés az óvodában – A Sárospataki modell. –
140Tokaj-Hegyalja Egyetem. Sárospatak. 163–171.

Körei László (2023): Munkahelyi és szervezeti mentálhigiéné. Teoretikus és praktikus megközelítések. Kossuth Kiadó. Budapest.

Kun Ágota (2005): Mentális egészség és egészségmagatartás a társas tényezők tükrében. In:
Münnich Ákos (szerk.): A mentális egészséget és egészségmagatartást befolyásoló tényezők. Didakt Kiadó. Debrecen. 14.

Lazarus, R. S. (1966): Psychological stress and coping process. McGraw-Hill. New York.

MacDonald, G.–O’Hara, K. (1997): A lelki egészség tíz alapeleme. A lelki egészség fejlesztése
és károsítása. Szenvedélybetegségek V. évf. 6. sz.

Nagyné Tarjányi Judit (2020): Mentálhigiéné. NSZFH. Budapest.

Rogers, C. (2004): Valakivé válni – a személyiség születése. Edge 2000 Kiadó. Budapest.

Sándor-Lenkei Aida (2008): A segítő beavatkozás hatékonysága. NSZFI. Budapest.

Szabó-Tóth Kinga (2023): Megküzdési stratégiák és reziliencia kritikus helyzetekben – egyéni,
közösségi és társadalmi szinten. In: Fazekas Csaba szerk.: Ünnepi tanulmányok Gyulai Éva
70. születésnapjára. Miskolci Egyetem Bölcsészet-és Társadalomtudományi Kar. Miskolc.

Tringer László (2022): A gyógyító beszélgetés. Medicina Könyvkiadó Zrt. Budapest.